Histoire

En 2022, nous commémorons le 10^ème anniversaire de la Journée internationale de la fille célébrée le 11 octobre. En ce jour, nous souhaitons reconnaitre les droits des filles et les mettre en avant afin de faire entendre leurs voix et faire connaitre les défis auxquels elles sont confrontées en ce qui concerne leur éducation, leur bien-être physique et mental et pour mener une vie sans risque de violence dans le monde entier, et principalement dans les pays les moins avancés.

Cette journée rappelle le rôle crucial que les filles incarnent dans la société actuelle, mais également dans la construction du monde de demain puisqu’elles aspirent à exercer des métiers tels qu’enseignantes, médecins, ingénieures, artistes. Promouvoir leur autonomisation et leur leadership va leur permettre de devenir de réels protagonistes dans la transformation de notre système et de notre société.

Avec un taux de 72%de victimes identifiées, les filles sont les principales cibles de l’exploitation sexuelle. Un autre fait saillant est que près de la moitié des écoles primaires des pays les moins avancés ne disposent pas de toilettes genrées.

SCOFI, pour la construction d’un avenir digne

Dans ce contexte, le projet de Scolarisation des Filles (SCOFI) au Mali mis en œuvre par Cowater International et financé par Affaires mondiales Canada, la Fondation One Drop et la Fondation Conrad N. Hilton, vise à placer les filles au centre des efforts afin d’accroitre leurs possibilités d’apprentissage et leur réussite scolaire et éliminer les stéréotypes. Le but ultime de ce projet est la création d’un environnement d’apprentissage sûr et inclusif.

Depuis le début de sa mise en œuvre, le projet SCOFI a lancé des campagnes de mobilisation communautaire par le biais de l’art social pour le changement de comportement visant à expliquer et à promouvoir l’importance et la valeur de l’éducation pour les filles, y compris les filles handicapées et déplacées, ainsi que la construction d’infrastructures en eau, hygiène et assainissement inclusives, incluant  l’installation de dispositifs de lavage des mains (DLM) et garantissant la gestion de l’hygiène menstruelle dans 45 écoles  dans la région de Ségou, pour le bénéfice d’environ 3300 filles âgées de 13 à 15 ans  Afin d’accompagner les processus, le projet SCOFI a créé 50 clubs d’adolescents et d’adolescentes « Nyéléni » afin de leur permettre d’exprimer leurs besoins et d’encourager leur engagement en tant qu’acteurs de changement.

De même, le projet a appuyé la formation et la sensibilisation à la réduction des barrières sexospécifiques dispensées par des agents et conseillers du ministère de l’Éducation en charge d’appuyer la scolarisation des filles ainsi que des conseillers pédagogiques,

Ces approches intégrées et participatives engageant l’ensemble des parties prenantes tant que niveau du secteur éducatif qu’au niveau communautaire ont permis de créer et d’entretenir des espaces propices à la créativité, au changement de comportement, au leadership pour plus d’équité et d’inclusion notamment pour les adolescentes handicapées ou exclues du système éducatif.

Adolescentes influentes, Leaders de changement

Le Projet SCOFI reconnaît l’importance d’investir dans le potentiel des étudiants et du corps enseignant pour favoriser la réussite dans le secteur de l’éducation. Afin de reconnaitre ces efforts quotidiens, le projet a organisé une cérémonie de reconnaissance de l’excellence du corps enseignant de l’académie de Ségou le 23 septembre dernière où nous y avons rencontré des cas inspirants de filles qui font la différence, et de leaders engagés dans le développement des enfants et adolescents du secteur.

C’est le cas de Fatoumata Dembélé, Lauréate 1ère Régionale, Kalanso N’gana 2ème Cycle CAP de Ségou, qui devient l’un des visages du changement et de l’autonomisation au sein de sa communauté. « Le courage est le seul secret. Il faut aussi être patient et apprendre ses leçons. Ce n’est pas diabolique, tout le monde peut le faire. Mes parents me soutiennent beaucoup car ce sont eux qui paient mes frais de scolarité ».

Nous avons également rencontré Kadidiatou Sanogo, Lauréate 2ème Régionale, Saint Joseph 2ème Cycle CAP de Ségou : « Le seul secret de ma réussite est le travail, apprendre mes leçons et me concentrer uniquement sur mes études« .

Le projet SCOFI s’efforce d’investir dans une éducation de qualité et inclusive afin de préparer les filles dans leur vie personnelle à l’abri de la violence, et professionnelle où elles peuvent exercer leur leadership.